Fazer inscrições é uma atividade divertida para crianças e adultos que as ensinam. Mas existem regras para cada idade. O aplique pode ser feito de acordo com o padrão, ou pode se tornar uma expressão do potencial criativo de toda a família. A tarefa do aplicativo deve ser acessível à criança, despertar o interesse e satisfazer a necessidade de desenvolvimento. O trabalho de apliques pode ser uma decoração para qualquer interior da casa.
É necessário
- - oleado;
- - um pincel para cola;
- - guardanapo.
Instruções
Passo 1
Para crianças de dois a três anos, oferece-se para realizar as aplicações mais simples com formas prontas. Por exemplo, forneça uma forma de árvore de Natal pronta (possivelmente desenhada em um pedaço de papel), e a criança pode colar nela círculos coloridos, que podem ser chamados de luzes, lanternas, brinquedos. Além do papel colorido, outros materiais são amplamente utilizados, tornando a aplicação volumosa, brilhante, inusitada, que desenvolve a imaginação e a criatividade até das crianças menores. Por exemplo, pedaços de algodão, simbolizando a neve, podem ser colados na árvore e em sua base. Para colar as peças, por razões de segurança, essas crianças pequenas recebem uma pasta cozida com farinha comum, porque as crianças provam de tudo.
Passo 2
Para crianças de três a quatro anos, a tarefa do aplique pode ser complicada pelo fato de que elas mesmas têm que cortar detalhes simples, por exemplo, tiras de grama ou um caminho. Se não funcionar muito bem, a partir daí a aplicação só terá um aspecto mais natural: um caminho sinuoso ou relva de diferentes tamanhos. Crianças dessa idade já usam tesouras, que também devem ser seguras: com pontas arredondadas e de tamanho pequeno. A pasta já pode ser substituída por cola em bastão ou cola PVA. O treinamento de mão para a habilidade de cortar pode ser continuado fora da classe de apliques. Os materiais de aplicação estão se tornando mais diversos: sementes de quaisquer frutas e bagas, areia, pequenas massas, pedaços de tecido. O algodão pode ser colocado em uma determinada forma (redondo, oblongo) e colorido. Por exemplo, uma bola redonda de algodão tingido de amarelo pode ser usada para fazer um frango. O bico é cortado em papel ou uma semente de girassol é colada.
etapa 3
Crianças de quatro a cinco anos já podem, além de apliques simples, fazer padrões que são inicialmente modelados em um adulto e, depois de completar 2-3 tarefas, podem tentar fazer um padrão por conta própria. Os padrões se desenvolvem bem no pensamento espacial da criança e na orientação em uma folha de papel. Um adulto explica em palavras como dobrar o padrão. No início, o padrão é simplesmente colocado em um pedaço de papel. Assim que todos os elementos da composição estiverem no lugar, você pode colar. Os elementos do padrão já podem ser oferecidos para serem recortados à criança: círculos, quadrados, losangos, listras. Mas o padrão requer uma linha de corte muito clara e, para treinamento, também podem ser usados aplicativos de plotagem. Por exemplo, cogumelos. Suas pernas e gorros podem ser grandes ou pequenos, retos ou curvos. E para dominar os requisitos dos padrões, você pode colar folhas de árvore em vez de papel.
Passo 4
Crianças de cinco a seis anos adoram fazer aplicativos baseados em enredos de contos de fadas. Para isso, após a leitura do conto de fadas, primeiro é melhor desenhar a situação da trama que interessou à criança, para só depois proceder ao aplicativo. Antes do início da aplicação, você também pode se oferecer para moldar os personagens que serão feitos com plasticina, o que dá à criança uma compreensão de quais partes a Donzela da Neve ou a raposa terá que ser feita. Freqüentemente, os aplicativos para crianças se tornam um tipo misto de criatividade: desenho, colagem e trabalho manual.
