A harmonização é uma das tarefas nas aulas de solfejo, harmonia e teoria musical em escolas de música, faculdades e universidades. O significado da tarefa é escolher um acorde com o qual um som ou grupo de sons de uma melodia tenha eufonia. A harmonização não inclui a criação de textura e instrumentação da obra (isto é, a criação dos desenhos rítmicos, instrumentais e outros originais da obra).
Instruções
Passo 1
Abaixo de cada som da melodia, escreva um número romano ou árabe (conforme conveniente) indicando o número do passo na chave. Se houver modulações e desvios em outras tonalidades da melodia, marque-as e, após a alteração, anote a pontuação da nova tônica.
Passo 2
Cada som vem em um ou dois acordes de uma tonalidade específica. Eles podem ser acordes básicos (tônicos, subdominantes ou dominantes) ou acordes secundários (mediana, do segundo, terceiro, sexto e sétimo graus). Você pode usar quase qualquer um desses acordes, mas siga as regras gerais da harmonia clássica; por exemplo, o acorde dominante é melhor usado no final da forma, antes da tônica final. Em casos raros, pode ser usado fora do ritmo, no início de um formulário. Geralmente é seguido por um acorde tônico.
etapa 3
Mal compreendida (praticamente não percebida por um ouvinte comum) a mudança de harmonia mais frequentemente do que duas vezes por compasso. Ao mesmo tempo, dois tipos de harmonia são difundidos em um tempo de quatro tempos: nas contagens “um, dois” - um acorde, em “três, quatro” - o segundo. Às vezes, todo o compasso é mantido em um acorde; essa regra não é necessária para tocar. Ao contrário, se você quebrar o ritmo da harmonia de vez em quando (o primeiro acorde tem três tempos, o segundo é dois, o terceiro é um), alguma vivacidade aparecerá na melodia.
Passo 4
Distinga sons que requerem uma mudança de acorde de sons de passagem Estes últimos podem soar contra o fundo do acorde principal sem prejuízo da melodia, mesmo que estejam em dissonância com um dos sons do acorde.
Etapa 5
Comece a praticar a harmonização com melodias simples e familiares: "Chizhik-fawn", "Herringbone" e outras melodias infantis favoritas. A propósito, um exemplo de harmonização da primeira música: Um, dois - tônica (em Dó maior - Dó maior).
Três, quatro - dominante (Sol maior).
Um, dois é dominante.
Três, quatro - tônica.
Etapa 6
Os acordes podem ser tocados com "pilares" (com a mão esquerda três ou quatro sons ao mesmo tempo), arpejo ou de outra forma, não importa em princípio. É importante tocar a melodia simultaneamente com a mão direita sem hesitação.
